课程名称

汉字探源   

设 计 人

徐长进

承担人

徐长进

开设意义

  培养学习汉字的兴趣,掌握汉字构造的规律，科学识记汉字字型，消灭错别字。

目的要求

 着重认识汉字的构造规律，通过部首例解，形近字辨析，一词多义的各义项之间演变关系的分析研究，科学地识记汉字，从而更加热爱祖国的文字。

适合对象

高  中  学  生

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

《汉字部首例析》

《新编说文解字》

近几年高考试题

学生

《中学生语言文字规范化手册》

教具学具

多媒体

考查方式

开巻考查

备    注

课

时

安

排

第一课时

字母、汉字的象形特点及汉字的造字方法

第二课时

汉字部首例释（一）

第三课时

汉字部首例释（二）

第四课时

汉字部首例释（三）

第五课时

汉字部首例释（四）

第六课时

汉字部首例释（五）

第七课时

汉字部首例释（六）

第八课时

形近字辨析（一）

第九课时

形近字辨析（二）

第十课时

形近字辨析（三）

十一课时

形近字辨析（四）

十二课时

形近字辨析（五）

十三课时

一词多义源流探（一）

十四课时

一词多义源流探（二）

十五课时

一词多义源流探（三）

十六课时

考查