课程名称

国际热点问题追溯

设 计 人

丁有正   殷冬前    

承担人

丁有正  殷冬前 

开设意义

（1）素质教育。

（2）学生关注国际热点问题，为我国改革开放政策服务。

目的要求

（1）   使学生了解国际热点问题及其历史渊源，培养学生运用历史唯物主义观点观察分析问题的能力。

（2）   使学生养成关心国内外大事的良好习惯，激发学生学习历史学科的兴趣。

适合对象

高二文科学生

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

瞭望、半月谈、国际问题研究、世界知识

杂志

人民日报、光明日报

报纸

世界史

高等教育出版社

马克思主义哲学

课本

学生

世界近代现代史

课本

教具学具

多媒体

考查方式

（1）演说        （2）论文及答辩

备    注

课

时

安

排

第一课时

难解的死结——巴以恩怨（上）

第二课时

难解的死结——巴以恩怨（下）

第三课时

  柳暗花明——朝鲜半岛世纪风云（上）

第四课时

柳暗花明——朝鲜半岛世纪风云（下）

第五课时

一波三折——中国入世谈判（上）

第六课时

一波三折——中国入世谈判（下）

第七课时

   驴象拼杀——独特的美国总统选举（上）

第八课时

驴象拼杀——独特的美国总统选举（下）

第九课时

   翻案迷梦——日本历史教科书问题（上）

第十课时

翻案迷梦——日本历史教科书问题（下）

十一课时

殖民遗祸——印巴冲突（上）

十二课时

殖民遗祸——印巴冲突（下）

十三课时

千头万绪——巴尔干矛盾（上）

十四课时

千头万绪——巴尔干矛盾（下）

十五课时

强强联合——从欧元发行说起（上）

十六课时

强强联合——从欧元发行说起（下）