漫谈金庸小说
课程名称 |
漫谈金庸小说 | |||||
设 计 人 |
杨晓燕 |
承担人 |
杨晓燕 韩桂芹 | |||
开设意义 |
澄清对武侠小说的错误认识,引导学生正确看待武侠小说。 | |||||
目的要求 |
启发学生尝试从文学、美学的角度来欣赏成功的武侠小说,并进而培养健康的阅读兴趣。 | |||||
适合对象 |
文学爱好者(最好是已读过不少金庸小说的学生) | |||||
参 考 教 材 |
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书 名 |
作 者 |
版 本 | ||
教 师 |
《金庸全集》 |
金庸 |
三联书社 | |||
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学生 |
《金庸全集》 |
金庸 |
三联书社 | |||
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教具学具 |
多媒体展示台 | |||||
考查方式 |
写小论文 | |||||
备 注 |
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课 时 安 排 |
第一课时 |
金庸其人其事 |
第二课时 |
金庸小说中的女子(一) | |
第三课时 |
金庸小说中的女子(二) | |
第四课时 |
金庸小说中的男子(一) | |
第五课时 |
金庸小说中的男子(二) | |
第六课时 |
金庸小说中的男子(三) | |
第七课时 |
金庸小说的情节安排 | |
第八课时 |
金庸小说的环境设置(一)(自然景物的描写) | |
第九课时 |
金庸小说的环境设置(二)(社会环境尤其是历史背景的设置) | |
第十课时 |
金庸小说的思想性(一)(金庸小说的思想倾向) | |
十一课时 |
金庸小说的思想性(二)(由金庸小说看人生) | |
十二课时 |
金庸小说的语言美(一)(叙述性语言) | |
十三课时 |
金庸小说的语言美(二)(人物对话) | |
十四课时 |
金庸小说的语言美(三)(诗词俗语) | |
十五课时 |
金庸小说与由此改编而成的影视作品 | |
十六课时 |
我看金庸小说的……(可具体到某一部作品中的某一个人物) [考查] |