课程名称

生活中的美学

设 计 人

周鹤峰  杨龙俊

承担人

周鹤峰 杨龙俊

开设意义

1、培养学生的审美情趣，追求生活中的真善美，形成高尚、健全的人格。

2、培养学生发现美、创造美的能力。

目的要求

1、通过学习，让学生能正确辨清生活中美与丑。

2、通过学习，让学生积极主动地参与生活，用自己的双手，创造美好的生活。

适合对象

高中各年级学生

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

《美学概论》

王朝闻

《论美》

朱光潜

《美学的基本原理》

刘叔成等

上海人民出版社

学生

《美和美的创造》

蒋孔阳

《美的历程》

  李泽厚

教具学具

多媒体

考查方式

1、口试

2、笔试

3、实践考试

备    注

美学涉及的范围比较广泛，本讲座主要联系现实生活培养学生的审美情趣，培养学生发现美、创造美的能力。

课

时

安

排

第一课时

美育的重要意义及其职能

第二课时

美的本质和特性（一）

第三课时

美的本质和特性（二）

第四课时

美的形式与形式美

第五课时

社会美

第六课时

自然美

第七课时

艺术美

第八课时

崇高、滑稽与优美

第九课时

专题讨论总结：什么是美   （训练一）

第十课时

美感的本质和特性

十一课时

美的欣赏与判断

十二课时

美感的心理要素

十三课时

论文交流：论美感   (训练二)

十四课时

现实美的创造

十五课时

艺术美的创造

十六课时

实践总结：创造美的作品    （训练三）