老师们，同学们：

早上好！

今天，我在国旗下讲话的主题是：你想成功吗？养成良好习惯。

科学归纳法的奠基人培根曾经深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”然而，看看我们身边——开学一个多月来，某些学生尚未形成良好的学习习惯，少数班级缺乏严谨的学风。某些学生早晨到教室，不是抓紧时间早读、学习，而是东看看，西望望。自习课期间，少数同学说闲话、看闲书，影响其他同学的学习和思考。还有一些班级，上体育课、实验课、信息技术课，拖拖拉拉，不能在打上课钟前到达指定地点。

学习风气好的班级，无论在道德品质方面，还是学习成绩方面，都能遥遥领先于其他班级。有些年头，我们学校某些班级出现严重分化，高考成绩不如人意，究其原因都是在高一、高二时班级学习风气不好，没有及早采取有力措施，待到同学们幡然醒悟，为时已晚。足见得学习习惯对学生个人的成长，学风建设对一个班级的发展多么重要。

那么在高中阶段，同学们应该着重培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。

1.一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心向学的头脑便是有准备的头脑。同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心，而鲁班却想到了发明锯；同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么?答案只有一个：就是因为瓦特、鲁班、牛顿平时一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花。

2.专心致志的学习习惯：专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。同学们一定都听说过《小猫钓鱼》的故事，与这个故事的寓意相同的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告诉我们学习时不可一心二用。一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应该专心致志。

3.定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢？就是要求我们必须严格执行学习计划。这一学习习惯，是实现目标、克敌制胜的法宝。一般说来，目标比较容易确定，计划也比较容易制定，难的是定时定量地完成学习计划。这就是通常所说的“知易行难”。但是只要你能根据奋斗目标制定出科学的计划，并且定时定量地完成计划，就一定能无往而不胜。

4.认真思考的学习习惯：认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”伟大的科学家爱因斯坦在整个科学生涯中，正是凭这种“善于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

5. 课前预习的学习习惯：我的理解是，不管哪个学科，特别是理科学科，预习应该完成大部分学习任务，如弄清书本的基本概念和基本规律，解决一部分基础习题等等。特别是在目前高中课时缩减的形势下，我们需要把更多的学习内容向课前转移，从而把更多的课堂时间留给重点、难点等精华部分。课前的预习也是一个独立学习的过程，有助于提高我们自主学习、独立思考的能力。

同学们，良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志；无志者，常立志”。你想成功吗？渴望成为有志者吗？请你尽早养成良好的学习习惯吧！

赵志刚

09．10．12