为推进新课程改革、落实新课程理念，进一步提高学校德育工作的针对性、有效性，努力构建生态化的德育环境，学校研究决定，以培育“一个有道德的人”为主题，举办第十一届“德育论坛”活动。

班集体建设与学生良好个性的自我生成和发展

创设生态和谐的班集体初探

德育工作,诚信为先

带着生态学理念,科学、人文地管理班级

对当前中学生德育教育中若干问题的思考与探索

对生态教育的认识

对中学生情感生态教育的几点探索

付出老师的爱 挖掘学生的美

高中政治课是生态德育链的重要环节

构建班级生态德育体系  实现学生与班级文化的和谐统一

积极引导自主成长—浅谈生态德育

培养学生的阳光道德心态    

浅谈班主任工作的的人文生态化教育功能

浅谈如何做好班主任工作

情感教育为学生的终生发展奠基

谈生态教育与学生的成长

谈谈新时期的教师应该具备的师德修养

推进人文化德育管理，促进生态化和谐班级

我们拿什么来影响学生

用欣赏的眼光去看待学生

运用生态环境促进学生德育发展

 

 

政教处

2008年12月