课程名称

高一数学应用选讲

设 计 人

杨晓翔、王建国

承担人

杨晓翔、王建国

开设意义

    贯彻以人为本的的教育理念，发挥学生的主体意识，发展学生的兴趣和特长，增强学生适应社会生活和生产的能力。提高数学的应用意识，为学生的终生发展奠基。

目的要求

从数学应用问题出发，培养学生提出、分析、和解决带有实际意义的数学问题，会使用数学语言表达问题、进行交流，找出相应数学模型，运用数学的思想和方法认识世界。

适合对象

高一年级

参

考

教

材

书   名

作  者

版  本

教

师

高中数学应用题同步训练

丛日明等

江苏教育出版社

高中数学应用题200例

华东师大出版社

课本

学生

高中数学应用题同步训练

丛日明等

江苏教育出版社

教具学具

考查方式

1.学生自编实际问题自解

2.试卷考查

备    注

课

时

安

排

第一课时

二次函数的应用举例(一)（二）

第二课时

分段函数的应用举例

第三课时

根据函数的图象解决实际问题

第四课时

指数函数与对数函数的应用举例

第五课时

已知函数解析式解决实际问题

第六课时

建立函数解析式解决实际问题

第七课时

等差数列的应用举例

第八课时

等比数列的应用举例

第九课时

一个重要数列的应用举例

第十课时

数列的综合应用举例

十一课时

解直角三角形的应用举例

十二课时

函数 的应用举例

十三课时

正弦曲线的简易画法及应用

十四课时

三角函数的综合应用举例

十五课时

向量在力学中的应用

十六课时

机械加工中的三角计算