教学理念：

我国民族音乐丰富多彩，汉族民歌在其中占有非常重要的地位，如何让学生了解、喜爱汉族民歌，是本课的宗旨。

教学目标：

1、通过欣赏本课的几首歌曲,感受不同的体裁,不同的地域的汉族民歌的不同特点。

2、在欣赏,体验的基础上,让学生积极参加小组讨论,归纳和总结号子,山歌,小调这三种汉族民歌的音乐特点。

3、通过欣赏和学唱民歌使学生更加热爱本民族音乐。

教学重点：

聆听、体验不同体裁、不同地域汉族民歌的风格及特点。

教学难点：

师生合作环节的引导、把握和组织。

教学仪器：

多媒体等。

课时：

一课时。

教学过程：

一、课前音乐：《茉莉花》

二、组织教学：

三、讲授新课：

1、导入：

2、民歌的概念及分类。

3、聆听、体验、总结劳动号子。

4、聆听、体验、总结山歌。

5、聆听、体验、总结小调。

      四、巩固小结。

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